Archives de la catégorie : 04-Troisième

EPI 3d et Arts plastiques

Voici quelques créations d’élèves en 3d cette année. Ils ont été très prolifiques et certains travaux sont encore en attente d’impression. Je rappelle brièvement comment ces objets sont réalisés : Dessin 2d en Arts plastiques à partir des quatre symboles : pique cœur carreaux trèfle Modélisation mathématiques des quatre figures de bases sous Géogébra Assemblage […]

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EPI 3D suite des travaux d’élèves

Voici quelques travaux d’élèves ( 302 et 304 ) pour plus d’infos sur leur réalisation cf le post suivant : http://maths-simao.fr/?p=1136 Cliquer sur l’image pour les voir en grand

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Homothétie d’un cube en anaglyphe

Avec des lunettes anaglyphe ( couleur bleu et rouge ) vous pouvez voir la figure animée ci-dessous sortir de l’écran : Pour obtenir la figure en plein écran aller sur ce lien

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EPI 3d Arts plastiques et mathématiques

Cette année nous avons décidé avec M. Michel , M. Di Stefano de faire sur l’ensemble du niveau troisième, un EPI ( enseignement pratique et interdisciplinaire ) croisant arts plastiques et mathématiques et plus tard technolonogie avec M. Rodeville. Le but étant de modéliser  des dessins faits par les élèves pour ensuite les imprimer avec […]

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Cours pour les troisièmes

Voici fichier pdf contenant les cours de cette année : Cours 3eme . Le fichier s’enrichira au cours de l’année avec les chapitres suivants.

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Le rap du Théorème de Pythagore

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Les chaines Youtube scientifiques

Depuis quelques temps de nombreuses chaînes Youtube à caractère scientifique se développent. Ne soyez pas inquiets, elles sont en général accessibles par tous et abordent des sujets dans différents domaines ( maths,physique-chimie,biologie) , si vous êtes curieux et en soif de connaissance vous allez vous régaler.En voici quelques unes : MicMaths, E-penser , Science étonnantes. Sur ces […]

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Section d’un pavé droit par un plan

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Les maths, à quoi çà sert ?

C’est une question souvent posée par les élèves en cours,voici quelques unes des réponses possibles L’excellent site « Choux romanesco, vache qui rit et intégrales curvilignes » a publié une liste de 100 réponses à cette question. J’en publie ici  une sélection qui me parait pertinente pour les collégiens #3: Réponse technophile Tu vois Google ? Sans […]

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Comment réussir en mathématiques ?

1) Le travail en classe 80% de la compréhension des chapitres se fait en classe, mieux ce travail sera fait, plus il sera facile d’assimiler le cours qui aura été découvert par les élèves eux-mêmes. Il faut pour cela donc respecter quelques consignes : Venir en classe ! Eviter au maximum les absences Ne pas oublier ses […]

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