Archives de la catégorie : 02-Cinquieme

Course aux nombres

Par M. Simao | Publié : 12 mars 2022

Calcul mental en temps limité Lors de la semaine des Maths du 8 au 12 mars, près de 350 élèves : 200 de Secondes et 150 de Première ont participé à ce concours de calcul mental. Objectif faire le maximum de questions ( 30 ) en 9 minutes top chrono en lien avec le programme […]

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Les maths, à quoi çà sert ?

Par M. Simao | Publié : 18 août 2020

C’est une question souvent posée par les élèves en cours,voici quelques unes des réponses possibles L’excellent site « Choux romanesco, vache qui rit et intégrales curvilignes » a publié une liste de 100 réponses à cette question en 2011. Même si l’article date un peu les réponses sont toujours d’actualités .  J’en publie ici  une sélection qui […]

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Fourmi de Langton

Par M. Simao | Publié : 9 décembre 2019

Imaginez une grille au départ composée de carrés blancs, voici comment la fourmi se déplace sur cette grille : Si la case est noire, elle colorie la case en blanc puis tourne vers la droite de 90° et avance d’une case. Si la case est blanche, elle colorie la case en noir puis tourne vers […]

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Création d’un rond-point

Par M. Simao | Publié : 8 mars 2017

Construire un rond point ( cercle qui passe par les trois points A,B et C) Fichier Géogebra pour l’activité : cliquer ici

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Haïku Speed Build : Quand arts,maths et poème se mélangent

Par M. Simao | Publié : 1 avril 2013

Explication de l’évènement Depuis 2 ans a lieu un concours d’Haïku, court poème japonais organisé par la Cantine numérique Rennaise : Twit’haiku. Avec quelques élèves de la 506 et notamment Florian nous avant tenter de relevé ce défi face à d’autres « buildeurs » adultes. Rendez-vous est alors donné aux élèves sur la Francogrid qui se connectent […]

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La co-construction du collège l’Estaque en 3D

Par M. Simao | Publié : 27 novembre 2012

Depuis la rentrée, nous avons commencé un nouveau cycle de travail sur OpenSim avec mes élèves de cinquièmes. Le but principal étant la reconstruction du Collège l’Estaque. en voici un retour d’ expérience sur le travail accompli depuis trois mois.

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Comment réussir en mathématiques ?

Par M. Simao | Publié : 13 septembre 2011

1) Le travail en classe 80% de la compréhension des chapitres se fait en classe, mieux ce travail sera fait, plus il sera facile d’assimiler le cours qui aura été découvert par les élèves eux-mêmes. Il faut pour cela donc respecter quelques consignes : Venir en classe ! Eviter au maximum les absences Ne pas oublier ses […]

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